護(hù)理學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，秉承“大醫(yī)精誠，愛心仁術(shù)”的核心理念，走出“醫(yī)護(hù)協(xié)同、護(hù)理為主”改革之路，以培養(yǎng)“今天懂醫(yī)精護(hù)的護(hù)士，明天的APN（高級(jí)實(shí)踐護(hù)士）”為方向，圍繞“新醫(yī)科”建設(shè)，開設(shè)了“六卓越一拔尖”卓越護(hù)士教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0南丁格爾改革試點(diǎn)班。

試點(diǎn)班結(jié)合現(xiàn)階段本科生學(xué)習(xí)情況，倡導(dǎo)小班授課、構(gòu)建浸入式教學(xué)環(huán)境，以國際NP（高級(jí)實(shí)踐護(hù)士）培養(yǎng)通用的3P課程為核心（高級(jí)健康評(píng)估、臨床藥療監(jiān)護(hù)、高級(jí)病理生理），創(chuàng)新性開設(shè)飲食治療學(xué)、APN的專業(yè)發(fā)展、醫(yī)學(xué)與護(hù)理發(fā)展史特色課程，采用多學(xué)科、多領(lǐng)域交叉培養(yǎng)模式，構(gòu)建以基礎(chǔ)核心課程、高級(jí)護(hù)理實(shí)踐核心課程、專業(yè)課程、NP崗位綜合實(shí)踐四位一體的NP培養(yǎng)課程體系。本輪課程凝聚學(xué)院及附屬醫(yī)院優(yōu)秀師資，組成以教授、博士為主講教師的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，旨在通過多門學(xué)科綜合講授，融入營養(yǎng)膳食、專家共識(shí)等最新研究成果，科學(xué)、系統(tǒng)地強(qiáng)化和提升學(xué)生的臨床思維能力，更好地促進(jìn)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能的發(fā)展。

經(jīng)過9周的線上理論學(xué)習(xí)與翻轉(zhuǎn)課堂式學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)常見疾病的發(fā)生、發(fā)展、評(píng)估、監(jiān)護(hù)、治療都有了更加深入的認(rèn)識(shí)，更加重視健康膳食指導(dǎo)在護(hù)理學(xué)科中的地位。通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生充分了解了學(xué)科前沿發(fā)展,提高了自己專業(yè)理論和技能水平，開始結(jié)合臨床實(shí)踐獨(dú)立思考和創(chuàng)新。

2019級(jí)南丁格爾班課程的圓滿完成，為推動(dòng)我院護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)改革強(qiáng)化了新途徑。今后，學(xué)院將繼續(xù)加大教學(xué)改革力度，立足學(xué)校實(shí)際，培養(yǎng)“懂醫(yī)學(xué)、精護(hù)理、善仁愛、歸臨床”的未來APN（高級(jí)實(shí)踐護(hù)士），為下一步開展護(hù)士處方權(quán)工作儲(chǔ)備高質(zhì)量應(yīng)用型護(hù)理專業(yè)人才。

（圖文/任清麗、柳彥）

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