習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，立德樹(shù)人是高校的立身之本。剛剛結(jié)束的學(xué)校第七次黨代會(huì)，正是以立德樹(shù)人為根本，順應(yīng)時(shí)代要求，把握發(fā)展大勢(shì)，科學(xué)確定了“到建校120周年時(shí)，建成全國(guó)一流研究應(yīng)用型醫(yī)科大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，提出了實(shí)施“七大工程”、落實(shí)“二十項(xiàng)行動(dòng)”的工作要求，既有美好藍(lán)圖在前方、也有實(shí)施路徑在腳下，莫不使人倍受鼓舞、倍感振奮！

守立德樹(shù)人初心，擔(dān)鑄魂育人使命。建成全國(guó)一流研究應(yīng)用型醫(yī)科大學(xué)，首要任務(wù)就是牢牢抓住“人才培養(yǎng)”這一核心要義。立德樹(shù)人是對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)律的深刻總結(jié)和高度凝練，是我們回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一命題的必然選擇。學(xué)校第七次黨代會(huì)提出：實(shí)施培根鑄魂育人工程，開(kāi)展“育心鑄魂領(lǐng)航行動(dòng)”“卓越醫(yī)師培養(yǎng)行動(dòng)”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”，正是我們落實(shí)立德樹(shù)人使命、培養(yǎng)可堪重任時(shí)代新人的有力舉措。

一分部署，九分落實(shí)。藍(lán)圖從紙上變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，靠的是各級(jí)組織扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)。如何實(shí)施好培根鑄魂育人工程，是未來(lái)五年檢驗(yàn)基層黨組織思想政治工作能力和育人實(shí)效的主要內(nèi)容。要把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、創(chuàng)新思維、寬厚基礎(chǔ)、全球視野和社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)挠杏弥牛覀兙捅仨氝M(jìn)一步完善“三全育人”體系。要以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“五育”并舉，把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，健全完善“雙向貫通”的醫(yī)德教育新模式，構(gòu)筑縱向銜接和橫向配合相統(tǒng)一、校內(nèi)教育和校外培養(yǎng)相協(xié)同的一體化育人體系。

要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育為目標(biāo)，以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和人文科學(xué)素養(yǎng)為抓手，在資源整合、要素挖掘、典型選樹(shù)和方法創(chuàng)新上持續(xù)發(fā)力，打造讓學(xué)生知之樂(lè)之、愛(ài)用善用，既有高度又有溫度的思想道德教育新范式。

要以培養(yǎng)卓越醫(yī)師為目標(biāo)，以探索“醫(yī)學(xué)+X”“X+醫(yī)學(xué)”等人才培養(yǎng)新路徑為抓手，在學(xué)科交叉、教學(xué)改革、課程思政和科研反哺上持續(xù)發(fā)力，打造厚基礎(chǔ)、寬領(lǐng)域、重前沿、強(qiáng)融合的文化知識(shí)教育新范式。

要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判性思維為目標(biāo)，以各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的備賽參賽為抓手，在理念融入、制度調(diào)整、資源保障和評(píng)價(jià)支持上持續(xù)發(fā)力，打造思創(chuàng)融合、專創(chuàng)結(jié)合、研用協(xié)同的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新范式。

要以了解國(guó)情省情和提升學(xué)生實(shí)踐能力為目的，以拓展基地和創(chuàng)新方式為抓手，在活動(dòng)設(shè)計(jì)、宣傳動(dòng)員、深度參與和效果提升上持續(xù)發(fā)力，打造讓學(xué)生既能仰望星空，又能腳踏實(shí)地的社會(huì)實(shí)踐教育新范式。

初心如磐，使命在肩。未來(lái)五年，在建成全國(guó)一流研究應(yīng)用型醫(yī)科大學(xué)奮斗目標(biāo)的新征程上，實(shí)施好培根鑄魂育人工程，既要求我們總結(jié)傳承好既有的育人經(jīng)驗(yàn)，更要求我們不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為培養(yǎng)好“頂天立地”的研究應(yīng)用型人才做出新的更大貢獻(xiàn)！

（特約評(píng)論員：孫天青）

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