習(xí)近平總書記強調(diào)，立德樹人是高校的立身之本,。剛剛結(jié)束的學(xué)校第七次黨代會，正是以立德樹人為根本,，順應(yīng)時代要求,，把握發(fā)展大勢,，科學(xué)確定了“到建校120周年時,，建成全國一流研究應(yīng)用型醫(yī)科大學(xué)”的奮斗目標(biāo),，提出了實施“七大工程”,、落實“二十項行動”的工作要求，既有美好藍(lán)圖在前方,、也有實施路徑在腳下,，莫不使人倍受鼓舞、倍感振奮,！

守立德樹人初心,，擔(dān)鑄魂育人使命。建成全國一流研究應(yīng)用型醫(yī)科大學(xué),，首要任務(wù)就是牢牢抓住“人才培養(yǎng)”這一核心要義,。立德樹人是對人才培養(yǎng)規(guī)律的深刻總結(jié)和高度凝練，是我們回答好“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”這一命題的必然選擇。學(xué)校第七次黨代會提出：實施培根鑄魂育人工程,，開展“育心鑄魂領(lǐng)航行動”“卓越醫(yī)師培養(yǎng)行動”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動”,，正是我們落實立德樹人使命、培養(yǎng)可堪重任時代新人的有力舉措,。

一分部署,，九分落實。藍(lán)圖從紙上變?yōu)楝F(xiàn)實,，靠的是各級組織扎扎實實的落實,。如何實施好培根鑄魂育人工程，是未來五年檢驗基層黨組織思想政治工作能力和育人實效的主要內(nèi)容,。要把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、創(chuàng)新思維、寬厚基礎(chǔ),、全球視野和社會擔(dān)當(dāng)?shù)挠杏弥?，我們就必須進(jìn)一步完善“三全育人”體系。要以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，堅持“五育”并舉,，把立德樹人融入思想道德教育,、文化知識教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會實踐教育各環(huán)節(jié),，健全完善“雙向貫通”的醫(yī)德教育新模式,，構(gòu)筑縱向銜接和橫向配合相統(tǒng)一、校內(nèi)教育和校外培養(yǎng)相協(xié)同的一體化育人體系,。

要以社會主義核心價值觀培育為目標(biāo),，以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和人文科學(xué)素養(yǎng)為抓手，在資源整合,、要素挖掘,、典型選樹和方法創(chuàng)新上持續(xù)發(fā)力，打造讓學(xué)生知之樂之,、愛用善用,，既有高度又有溫度的思想道德教育新范式。

要以培養(yǎng)卓越醫(yī)師為目標(biāo),，以探索“醫(yī)學(xué)+X”“X+醫(yī)學(xué)”等人才培養(yǎng)新路徑為抓手,，在學(xué)科交叉、教學(xué)改革,、課程思政和科研反哺上持續(xù)發(fā)力,，打造厚基礎(chǔ)、寬領(lǐng)域,、重前沿,、強融合的文化知識教育新范式。

要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判性思維為目標(biāo),，以各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的備賽參賽為抓手,，在理念融入、制度調(diào)整,、資源保障和評價支持上持續(xù)發(fā)力,，打造思創(chuàng)融合、專創(chuàng)結(jié)合,、研用協(xié)同的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新范式,。

要以了解國情省情和提升學(xué)生實踐能力為目的，以拓展基地和創(chuàng)新方式為抓手,，在活動設(shè)計,、宣傳動員、深度參與和效果提升上持續(xù)發(fā)力,，打造讓學(xué)生既能仰望星空,，又能腳踏實地的社會實踐教育新范式,。

初心如磐，使命在肩,。未來五年,，在建成全國一流研究應(yīng)用型醫(yī)科大學(xué)奮斗目標(biāo)的新征程上，實施好培根鑄魂育人工程,，既要求我們總結(jié)傳承好既有的育人經(jīng)驗,，更要求我們不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,，為培養(yǎng)好“頂天立地”的研究應(yīng)用型人才做出新的更大貢獻(xiàn),！

（特約評論員：孫天青）

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