5月7日，“2023山西省高校數(shù)字改革創(chuàng)新發(fā)展研討會”在太原召開,，會議由太原理工大學主辦,，省內(nèi)高校信息化部門和相關(guān)企業(yè)代表共180余人參會，教育部,、中國教育和科研網(wǎng)絡領導專家到會指導,。本次會議會程一天，上午為開幕式和主題學術(shù)報告,，下午為教育信息化生態(tài)企業(yè)展會和教育行業(yè)數(shù)字化解決方案報告,。我校網(wǎng)絡中心主任騫憲忠應邀出席會議并做了題為《系統(tǒng)閉環(huán)邏輯下教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的檢視與策略》的主題報告。
分享中,，騫憲忠首先闡述了高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐中一些常見的困擾,，概括為認識、態(tài)度,、內(nèi)容,、做法、效果和反饋方面的“六個陷阱”,。接著,，他分析了遭遇這些困擾折射出的系統(tǒng)思維和閉環(huán)思維“兩個短板”。隨后,，他從是什么,、為什么、做什么,、怎么做,、做的怎么樣，以及如果做的不好下一步怎么辦“六個環(huán)節(jié)”做了對照檢視,，最后從以終為始謀劃突出目標導向和從始至終落實抓好過程管理兩方面給出了“雙向奔赴”的策略建議,。
我校信息化建設基礎比較扎實，數(shù)字化應用實踐比較全面,，在山西高校中具有一定的典型性和代表性,，和同行的交流互動比較頻繁，希望通過分享互通有無,，取長補短,，共同推進所在學校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作,。
（圖文/秦志民）
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