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山西醫(yī)科大學(xué)2021年山西省教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)推薦名單(本科生教育)

日期:2021年06月15日   作者:教務(wù)處   點(diǎn)擊次數(shù):
推薦序號(hào) 教學(xué)成果名稱
0501 新醫(yī)科理念下的醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系與培養(yǎng)體系重構(gòu)
0502 地方醫(yī)科院校卓越醫(yī)生人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究與實(shí)踐
0503 新醫(yī)科建設(shè)視域下醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人新范式的探索與實(shí)踐
0504 以全球勝任力為導(dǎo)向的國(guó)際化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
0505 臨床醫(yī)學(xué)“5+3”一體化書院制卓越醫(yī)生人才培養(yǎng)體系構(gòu)建
0506 新醫(yī)科背景下無(wú)機(jī)化學(xué)多元化教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
0507 以培養(yǎng)卓越護(hù)理人才為導(dǎo)向的三位一體社區(qū)護(hù)理教學(xué)模式研究與實(shí)踐
0508 固本求新,新醫(yī)科背景下基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)金課建設(shè)創(chuàng)新教與學(xué)的實(shí)踐探索
0509 基于“雙力”模式的國(guó)家一流課程《生物化學(xué)》創(chuàng)新與實(shí)踐
0510 口腔醫(yī)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)多維度創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與應(yīng)用
0511 適用于新醫(yī)科背景下核醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的融合教學(xué)模式
0512 國(guó)家級(jí)一流課程《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)資源體系建設(shè)與實(shí)踐
0513 以“能力-素質(zhì)雙提升”為導(dǎo)向的卓越藥學(xué)人才“開放型”培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
0514 大健康視域下口腔醫(yī)學(xué)生臨床勝任力提升的多元化教學(xué)培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
0515 山西醫(yī)科大學(xué)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)“一基兩翼”課程體系對(duì)人才培養(yǎng)的探索研究
0516 以提高自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向的多模態(tài)教學(xué)模式