新版《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》

2024年1月1日起正式實(shí)施

今年新版《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》（2021年版）（以下稱“新版綱要”）已在國(guó)（境）內(nèi)外公開發(fā)行,，并于2024年1月1日起正式實(shí)施；新版綱要正式實(shí)施后,，2003年編制的舊版《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》同時(shí)停止使用,。國(guó)家語(yǔ)委普通話與文字應(yīng)用培訓(xùn)測(cè)試中心通知要求,，各級(jí)普通話水平測(cè)試機(jī)構(gòu)要充分保障新版綱要實(shí)施前的測(cè)試需求,，根據(jù)需求變化及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充測(cè)試安排,，同時(shí)做好測(cè)試員和測(cè)試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人專題培訓(xùn)等工作,，保障新,、舊版兩綱要平穩(wěn)有序過(guò)渡。

開展普通話水平測(cè)試是推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、提高普及質(zhì)量的重要措施,。新版綱要的版行和實(shí)施,，將進(jìn)一步提升普通話水平測(cè)試的科學(xué)化規(guī)范化水平，促進(jìn)普通話推廣普及高質(zhì)量發(fā)展,。

一,、《綱要》修訂的背景和過(guò)程

開展普通話水平測(cè)試是推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、提高普及質(zhì)量的重要措施,?！镀胀ㄔ捤綔y(cè)試實(shí)施綱要》（以下稱“《綱要》”）規(guī)定測(cè)試的內(nèi)容和范圍，是普通話水平測(cè)試的具體依據(jù)?，F(xiàn)行《綱要》于2003年完成編制和審定,，2004年1月出版發(fā)行和實(shí)施，迄今已連續(xù)使用近20年?，F(xiàn)行《綱要》實(shí)施以來(lái),，國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)研制取得重要進(jìn)展，普通話水平測(cè)試方式逐步由“人工測(cè)試”轉(zhuǎn)向“人測(cè)機(jī)助”（計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試）,，測(cè)試服務(wù)對(duì)象的構(gòu)成也發(fā)生了重要變化,。為適應(yīng)普通話水平測(cè)試的新形勢(shì)，更好地解決測(cè)試實(shí)踐中的新問(wèn)題,，與時(shí)俱進(jìn)推動(dòng)測(cè)試高質(zhì)量發(fā)展,，測(cè)試管理部門、實(shí)施機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者就適時(shí)修訂《綱要》形成共識(shí),。

在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,，國(guó)家測(cè)試中心成立項(xiàng)目組，按照“總體穩(wěn)定,、規(guī)范科學(xué),、問(wèn)題導(dǎo)向、適應(yīng)發(fā)展”原則,，開展《綱要》修訂工作,。經(jīng)廣泛征求各方面意見建議、反復(fù)修改完善,，2021年全部定稿并通過(guò)專家組審定,，定名為《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要（2021年版）》。

二,、《綱要》修訂的原則

（一）總體穩(wěn)定,。指保持主體框架和內(nèi)容總體穩(wěn)定。現(xiàn)行《綱要》自2004年實(shí)施以來(lái),，通過(guò)數(shù)千萬(wàn)人次的測(cè)試實(shí)踐,，證明了其科學(xué)性與可操作性兼顧的特點(diǎn),。《綱要》修訂以《普通話水平測(cè)試大綱》為基本遵循,，保持《綱要》主體框架和內(nèi)容的總體穩(wěn)定,，側(cè)重從內(nèi)容的規(guī)范性、積極解決測(cè)試實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,、更好地適應(yīng)測(cè)試發(fā)展需要等方面入手進(jìn)行優(yōu)化完善,，保證《綱要》作為普通話水平測(cè)試具體依據(jù)的穩(wěn)定性和連續(xù)性，同時(shí)提升其科學(xué)性,、規(guī)范性,、適應(yīng)性，促進(jìn)普通話水平測(cè)試持續(xù),、規(guī)范,、健康發(fā)展。

（二）規(guī)范科學(xué),。指貫徹執(zhí)行新的語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),。普通話水平測(cè)試是國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推廣應(yīng)用的重要渠道和有效手段。現(xiàn)行《綱要》2004年實(shí)施以來(lái),，國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)研制取得重要進(jìn)展,，《通用規(guī)范漢字表》《中國(guó)人名漢語(yǔ)拼音字母拼寫規(guī)則》、新版《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》《出版物上數(shù)字用法》等相繼公（發(fā)）布,，“普通話審音原則制定及《普通話異讀詞審音表》修訂”課題通過(guò)國(guó)家語(yǔ)委普通話審音委員會(huì)鑒定,。《綱要》修訂過(guò)程中,，貫徹執(zhí)行新的語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，參照《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞表（草案）》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典（第7版）》等成果，借鑒語(yǔ)言文字應(yīng)用研究其他最新成果,，保證《綱要》與現(xiàn)行語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)保持一致,，并跟進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活發(fā)展，提升《綱要》作為普通話水平測(cè)試具體依據(jù)的規(guī)范化,、科學(xué)化水平,。

（三）問(wèn)題導(dǎo)向。指積極應(yīng)對(duì)測(cè)試實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,。應(yīng)試人在普通話水平測(cè)試“命題說(shuō)話”項(xiàng)有背稿,、離題、說(shuō)話難以繼續(xù)等表現(xiàn),，是測(cè)試實(shí)踐中從應(yīng)試人方面發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,。開展計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試后，由于沒(méi)有測(cè)試員當(dāng)面提示或引導(dǎo),，“命題說(shuō)話”項(xiàng)內(nèi)容雷同,、無(wú)效話語(yǔ),、缺時(shí)等現(xiàn)象增多，也出現(xiàn)應(yīng)試人“背網(wǎng)文”“隨便說(shuō)”或“沒(méi)話說(shuō)”等表現(xiàn),。此次《綱要》修訂增加了測(cè)試用話題數(shù)量,，調(diào)整了部分話題,，使話題更具開放性,、時(shí)代性，讓應(yīng)試人“有話可說(shuō)”,。同時(shí),，針對(duì)測(cè)試員在測(cè)試評(píng)分或普通話教學(xué)中遇到的常見問(wèn)題，如普通話上聲調(diào)值,、鼻韻母in,、inɡ、üɑn的實(shí)際音值,、單韻母o與復(fù)韻母uo的區(qū)別,、部分兒化詞語(yǔ)在口語(yǔ)和書面語(yǔ)中的使用存在不同等，此次《綱要》修訂在“語(yǔ)音分析”部分做了進(jìn)一步解釋,。根據(jù)語(yǔ)言本身的發(fā)展變化,，修訂《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語(yǔ)法差異對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用普通話常見量詞名詞搭配》，對(duì)少量?jī)?nèi)容作了增刪調(diào)整,。

（四）適應(yīng)發(fā)展,。指更好地適應(yīng)測(cè)試發(fā)展需要。普通話已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)基本普及,，境內(nèi)測(cè)試服務(wù)對(duì)象近 80%為在校大學(xué)生,，測(cè)試在港澳不斷鞏固深化發(fā)展，海外測(cè)試服務(wù)需求也日漸增長(zhǎng),，普通話水平測(cè)試發(fā)展面臨新形勢(shì),，需要更好地適應(yīng)?！毒V要》修訂時(shí)充分考慮適應(yīng)測(cè)試對(duì)象的發(fā)展變化,，統(tǒng)籌考慮提高普通話普及質(zhì)量、提升語(yǔ)言文化素養(yǎng),、構(gòu)建普通話測(cè)評(píng)體系等發(fā)展要求,。新版綱要測(cè)試用朗讀作品總數(shù)為50篇，在保證測(cè)試信度,、效度的前提下,，充分考慮作品的文化性、時(shí)代性,、世界性,。對(duì)測(cè)試用話題的調(diào)整（更具開放性,、時(shí)代性），也是為了更好地適應(yīng)測(cè)試發(fā)展需要,。

三,、新版綱要的主要內(nèi)容及變化

新版綱要的主體框架與現(xiàn)行《綱要》保持一致，仍由《總論》《普通話語(yǔ)音分析》和《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》《普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語(yǔ)對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用普通話與常見語(yǔ)法差異對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》《普通話水平測(cè)試用話題》等七部分構(gòu)成,。各部分的結(jié)構(gòu)也基本保持不變,，側(cè)重從內(nèi)容上進(jìn)行調(diào)整和完善。

《普通話語(yǔ)音分析》吸收借鑒了語(yǔ)音學(xué)新的研究成果,，對(duì)語(yǔ)音分析中涉及的部分概念,、屬性、國(guó)際音標(biāo),、用例等內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整,。保持原有的“聲母”“韻母”等8個(gè)部分，增加了普通話基本音節(jié)表,、普通話韻母總表,、普通話常見元音舌位圖等圖表以提高易讀性。

《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》仍由“表一”“表二”和3個(gè)附表組成,，主要遵照或參照2004年以來(lái)公（發(fā)）布的語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及出版的權(quán)威辭書等,，調(diào)整了原詞表的部分詞形、讀音,、漢語(yǔ)拼音標(biāo)注,，增刪了部分字詞。修訂后共收詞語(yǔ) 18442條,，其中“表一”8361條,，“表二”10081條。3個(gè)附表為《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)用字統(tǒng)計(jì)》《普通話水平測(cè)試用必讀輕聲詞語(yǔ)表》《普通話水平測(cè)試用兒化詞語(yǔ)表》,。

《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語(yǔ)法差異對(duì)照表》根據(jù)語(yǔ)言應(yīng)用和測(cè)試實(shí)踐的發(fā)展變化,，對(duì)語(yǔ)法差異類別、內(nèi)容表述等做出修訂,，總類別由34個(gè)調(diào)整為35個(gè),；根據(jù)情況對(duì)部分例句做了修改、增補(bǔ)和刪除,。從搭配的規(guī)范度,、常用性等方面對(duì)《普通話水平測(cè)試用普通話常見量詞名詞搭配表》進(jìn)行梳理，調(diào)整了部分名詞,、量詞,。

《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》總數(shù)由60篇調(diào)整為50篇，其中4篇選自1994年版《普通話水平測(cè)試大綱》,，15篇選自現(xiàn)行的2003年版《綱要》,，31篇為新選用作品,，作品的文體比例、作品年代和內(nèi)容等更加優(yōu)化,。

《普通話水平測(cè)試用話題》總數(shù)由30則增至50則,，個(gè)人話題和社會(huì)話題兩類話題各占25則。選自2003年版《綱要》話題25則,，其中1則話題拆分為2則,，計(jì)為26則（其中4則完整保留原有題目，余者均有不同程度修改）,；選自1994年版《普通話水平測(cè)試大綱》話題2則,，新研制話題22則,。

四,、新版綱要的出版發(fā)行和實(shí)施

新版綱要由語(yǔ)文出版社出版，2023年8月起在國(guó)（境）內(nèi)外同時(shí)發(fā)行簡(jiǎn)化字版和繁體字版,，2024年1月1日起正式實(shí)施,。新版綱要正式實(shí)施后，2003年版《綱要》同時(shí)停止使用,。普通話水平測(cè)試題庫(kù)也將同步更替,，開始使用按照新版綱要內(nèi)容編制的試卷進(jìn)行測(cè)試。

新版綱要公開發(fā)行后,，國(guó)家測(cè)試中心將組織各省級(jí)普通話水平測(cè)試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和骨干測(cè)試員,、國(guó)（境）外各合作測(cè)試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和測(cè)試員開展專題培訓(xùn)，全面解讀修訂原則和修訂內(nèi)容,。各省級(jí)測(cè)試機(jī)構(gòu)也將組織所屬測(cè)試站點(diǎn)負(fù)責(zé)人和測(cè)試員開展專題培訓(xùn),，做到“應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)”。同時(shí)積極面向社會(huì)做好宣傳解讀工作,，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,、釋疑解惑。

新版綱要正式實(shí)施前,，國(guó)家測(cè)試中心將指導(dǎo)各省級(jí)測(cè)試機(jī)構(gòu)加強(qiáng)評(píng)估研判,，根據(jù)測(cè)試需求變化及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充測(cè)試安排，充分保障新版綱要實(shí)施前的測(cè)試需求,。各級(jí)測(cè)試機(jī)構(gòu)不得以任何理由回絕考生報(bào)名參測(cè),。

五、怎樣適應(yīng)和用好新版綱要

新版綱要是在《普通話水平測(cè)試大綱》《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》保持不變的情況下做的修訂,。新版綱要實(shí)施后,，應(yīng)試人和測(cè)試員都沒(méi)有重新適用測(cè)試規(guī)則的問(wèn)題。建議應(yīng)試人在現(xiàn)有學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)熟悉新版綱要調(diào)整變化的內(nèi)容,，有備參測(cè),，取得好成績(jī)。測(cè)試員需要全面熟悉新版綱要的內(nèi)容,，及時(shí)補(bǔ)充更新知識(shí),，適應(yīng)調(diào)整變化，保證測(cè)評(píng)質(zhì)量,，維護(hù)測(cè)試的公平公正,。新版綱要也是重要的普通話學(xué)習(xí)資源，普通話教師可以參考新版綱要,，在普通話教學(xué)培訓(xùn)中抓住重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),，指導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)好普通話、熟練掌握測(cè)試內(nèi)容,，提高學(xué)習(xí)效果和測(cè)試成績(jī),。

信息來(lái)源：中國(guó)語(yǔ)言文字網(wǎng)