2月22日（正月十三），農(nóng)歷新年伊始，為推動信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，展示優(yōu)秀教師風(fēng)采，引導(dǎo)教師潛心育人，學(xué)校教務(wù)部、教師教學(xué)發(fā)展中心組織在中都校區(qū)至美樓智慧教室舉辦第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽排位賽。榮獲校賽一等獎的11位教師同臺競技，角逐入圍省賽席位。本次比賽邀請吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部金祥雷、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部王勝鋒、河北醫(yī)科大學(xué)尚丹丹、西安交通大學(xué)張巖和太原科技大學(xué)廖啟云等專家擔(dān)任評委，通過以賽促教、以賽促建、以賽提質(zhì)，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，助推我校高質(zhì)量發(fā)展。比賽期間，解軍校長蒞臨比賽現(xiàn)場，他聽取了各位專家的現(xiàn)場點(diǎn)評并與專家評委和參賽選手進(jìn)行座談。

大賽由創(chuàng)新報告和現(xiàn)場匯報兩個環(huán)節(jié)組成，進(jìn)入排位賽的11位老師依次上臺，對課程建設(shè)、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)特色與創(chuàng)新、教學(xué)改進(jìn)與反思等內(nèi)容進(jìn)行了闡述。在答辯環(huán)節(jié)，選手們就教育教學(xué)理念、課程思政、科教融合、學(xué)情分析等方面問題，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了自己的理解與實(shí)施。

比賽結(jié)束后，專家分組對參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場“一對一”討論與輔導(dǎo)。專家們從創(chuàng)新報告的撰寫、課程實(shí)錄的錄制和現(xiàn)場匯報等關(guān)鍵得分方面進(jìn)行了分析并提出了具體修改意見。據(jù)悉，學(xué)校已成功舉辦四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。本屆比賽于2023年11月啟動，評選出一等獎11項(xiàng)，二等獎25項(xiàng)，三等獎26項(xiàng)，已邀請獲得國賽一等獎的獲獎選手為參賽教師進(jìn)行“一對一”輔導(dǎo)，助力參賽教師在比賽中獲得優(yōu)異成績。

（圖/文 邵娟）