為有序有質(zhì)推進(jìn)學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估工作，高質(zhì)量開展好自評自建工作，4月21日至30日，學(xué)校分四組對22個教學(xué)單位開展第二輪本科教育教學(xué)審核評估專項督導(dǎo)檢查。此次督導(dǎo)以“嚴(yán)規(guī)范、強(qiáng)內(nèi)涵、促提升”為目標(biāo)，通過精準(zhǔn)核查、現(xiàn)場指導(dǎo)，推動各單位壓實責(zé)任、查漏補(bǔ)缺，為迎接教育部審核評估筑牢材料根基。

在督導(dǎo)過程中，嚴(yán)格依照《審核評估資料準(zhǔn)備情況對照檢查清單》進(jìn)行督導(dǎo)檢查。基本材料方面，重點關(guān)注教學(xué)單位基本情況、規(guī)章制度、教學(xué)管理資料等是否規(guī)范完備。自評報告方面，對各項結(jié)論的佐證材料進(jìn)行抽查。教學(xué)檔案方面，隨機(jī)調(diào)閱專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程大綱教案、課程考核、畢業(yè)論文（設(shè)計）、實習(xí)實踐資料等，重點關(guān)注教學(xué)過程規(guī)范性支撐材料是否完備。

各督導(dǎo)檢查組秉持“督導(dǎo)與指導(dǎo)并重”原則，通過查閱資料、現(xiàn)場問詢、問題記錄等方式，全面診斷各單位資料準(zhǔn)備的薄弱環(huán)節(jié)，逐項精準(zhǔn)反饋。從檢查情況來看，多數(shù)單位已完成基礎(chǔ)材料梳理，在課程思政案例、產(chǎn)學(xué)研合作成果、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)等方面特色突出。但仍有少數(shù)單位存在材料歸檔不細(xì)致、支撐材料與自評報告關(guān)聯(lián)性不足等問題，督導(dǎo)組現(xiàn)場反饋問題清單，明確要求限期整改落實。

專項督導(dǎo)檢查旨在通過“全流程體檢”，推動教學(xué)單位將評估要求深度融入日常教學(xué)管理。聚焦本科教育教學(xué)自查、自評、自建、自改全過程，對照《教學(xué)單位審核評估工作責(zé)任分工表》，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，確保“事事有人抓、件件有落實”。以材料準(zhǔn)備為重要契機(jī)，全面梳理專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資培養(yǎng)等方面的成效，突出內(nèi)涵建設(shè)。針對督導(dǎo)反饋問題，建立“整改—復(fù)查—提升”閉環(huán)機(jī)制，將評估準(zhǔn)備過程切實轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量提升過程。

學(xué)校后續(xù)將針對整改情況開展跟蹤督導(dǎo)檢查，同步啟動師生訪談、課堂教學(xué)等專項培訓(xùn)，全方位提升迎評工作質(zhì)效，以高質(zhì)量本科教育教學(xué)成果迎接審核評估，為培養(yǎng)“醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛”的新時代醫(yī)學(xué)人才筑牢根基、奠定基礎(chǔ)。

（圖文/扆琳珠 ）