校黨委副書(shū)記彭月蘭走進(jìn)毓秀學(xué)生社區(qū)和青年學(xué)生共讀一本書(shū)
稿件來(lái)源:校團(tuán)委 發(fā)布時(shí)間:2025-05-18 點(diǎn)擊次數(shù):
5月15日下午,學(xué)校中都校區(qū)圖書(shū)館教工閱覽室里氣氛熱烈而歡快,一堂特殊的思政課正在開(kāi)講。山醫(yī)青年大講堂第六講“感悟領(lǐng)袖魅力,共話青春擔(dān)當(dāng)——校領(lǐng)導(dǎo)與青年學(xué)生共讀《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》(第二卷)”讀書(shū)分享會(huì)成功舉辦。校黨委副書(shū)記彭月蘭出席活動(dòng)并和同學(xué)們深入交流。校團(tuán)委書(shū)記張利宏,校團(tuán)委副書(shū)記吳曉兵、常彥民和青馬學(xué)員、校學(xué)生會(huì)、志愿者服務(wù)總隊(duì)等學(xué)生組織骨干參加活動(dòng)。
讀書(shū)會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)是分享閱讀體會(huì)。青馬學(xué)員楊子桐同學(xué)結(jié)合生活中的小案例,指出要聯(lián)系學(xué)習(xí)生活實(shí)際,在讀書(shū)過(guò)程中深入思考,發(fā)揮好理論對(duì)大學(xué)生生活的重要引導(dǎo)作用。晏小詞同學(xué)從實(shí)踐角度出發(fā),指出要通過(guò)理論宣講、志愿服務(wù)等方式,凝聚實(shí)踐的力量。秦旖釩同學(xué)從醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的角度,指出要本著醫(yī)者初心,向下扎根,以實(shí)際行動(dòng)助力健康中國(guó)建設(shè)。王浩媛同學(xué)從大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀,做追光青年的視角出發(fā),分享了個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。
第二環(huán)節(jié)是情景演繹,通過(guò)一幕幕感人的場(chǎng)景,把書(shū)中故事惟妙惟肖地搬到讀書(shū)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谇榫皠 栋拈T(mén)科學(xué)一號(hào)》里演繹了澳門(mén)科技大學(xué)師生們克服重重困難成功發(fā)射“澳門(mén)科學(xué)一號(hào)”衛(wèi)星的故事,展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)青年深厚的愛(ài)國(guó)情懷、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng);《責(zé)任與價(jià)值》情景劇中,同學(xué)們以醫(yī)學(xué)生深入基層醫(yī)療服務(wù)為敘事主線,通過(guò)模擬場(chǎng)景和人物心理變化,詮釋了中國(guó)醫(yī)師宣言和新時(shí)代青年在守護(hù)人民健康中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第三環(huán)節(jié)是互動(dòng)提問(wèn)。彭月蘭結(jié)合自己的讀書(shū)感悟和駐村經(jīng)歷給現(xiàn)場(chǎng)的師生們答疑解惑。她強(qiáng)調(diào),要養(yǎng)成帶著問(wèn)題進(jìn)行閱讀的好習(xí)慣,深入挖掘書(shū)中內(nèi)涵,品讀經(jīng)典原著、研讀專業(yè)書(shū)籍。要讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,自覺(jué)把個(gè)人奮斗同國(guó)家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,為衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
同學(xué)們紛紛表示,一定會(huì)從書(shū)中汲取精神力量,用腳步丈量大地,用奮斗詮釋初心,書(shū)寫(xiě)出黨和人民滿意的青春答卷!
(圖文/楊焱博)
復(fù)審復(fù)校:張利宏
終審終校:侯小寶