4月9日上午,，我校“象伊講壇”--中國公共衛(wèi)生實踐案例教學(xué)第二講在中都校區(qū)教學(xué)辦公樓一層學(xué)術(shù)報告廳開講,。我校79級衛(wèi)生系優(yōu)秀校友,、國家衛(wèi)生健康委科教司原司長楊青以“國家基本公共衛(wèi)生均等化政策制定”為題，為師生帶來一場理論與實踐深度融合的案例教學(xué),。校長解軍,，校黨委副書記彭月蘭，副校長張巖波,，校黨委常委,、副校長焦向英，全校處級干部,、公共衛(wèi)生學(xué)院,、管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院師生代表共400余人聆聽了講座,，張巖波主持講座,。

楊青結(jié)合自身20余年豐富的衛(wèi)生行政管理經(jīng)驗,，系統(tǒng)回顧了我國基本公共 衛(wèi)生均等化政策的制定歷程,。以2009年深化醫(yī)改五項任務(wù)為切入點，談到當(dāng)今影響我國的慢病,、傳染病,、人口老齡化三大主要健康問題,，立足實施基本公共衛(wèi)生項目的四個原則，以嬰幼兒和兒童預(yù)防接種22劑為例,，闡明了如何促進基本公共衛(wèi)生項目政策正式實施全過程,。楊青強調(diào)，公共衛(wèi)生政策的制定需立足科學(xué)證據(jù)與國情實際,，彰顯了我國堅持“預(yù)防為主”衛(wèi)生工作方針的重大意義,。

講座會上，互動環(huán)節(jié)氣氛熱烈,，師生圍繞預(yù)防與臨床融合路徑,、健康檔案管理現(xiàn)狀、職業(yè)健康理念形成,、醫(yī)保集采政策對醫(yī)療改革的影響等熱點問題展開討論,。楊青呼吁打破傳統(tǒng)課程壁壘，培養(yǎng)“能開處方,、懂人群管理”的復(fù)合型人才,，并鼓勵師生深入社區(qū)開展實踐調(diào)研，將健康檔案動態(tài)管理,、老年健康干預(yù)等“小切口”課題轉(zhuǎn)化為落地政策,。

楊青以校友身份寄語母校師生：“將科學(xué)理念轉(zhuǎn)化為國家政策措施并落地是公衛(wèi)人的最高使命”,。張巖波在總結(jié)講話中指出,，楊青校友以鮮活案例詮釋了政策背后的家國情懷與科學(xué)精神，深刻體會到公共衛(wèi)生工作者“上接政策天線,、下連民生地氣”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。本次講座為學(xué)校公共衛(wèi)生學(xué)科建設(shè)注入新思路。學(xué)校將持續(xù)聚焦國家公共衛(wèi)生重大需求,，為培養(yǎng)新時代公衛(wèi)領(lǐng)軍人才厚植根基,。

(文/秦瑤,；圖/路云)