同心戰(zhàn)疫勇向前︱山西醫(yī)科大學(xué):輔導(dǎo)員們?cè)诮鹎锱栔械氖睾颉?/h1>
稿件來源:學(xué)生工作部(處) 發(fā)布時(shí)間:2022-09-17 點(diǎn)擊次數(shù):
颯爽金秋,,丹桂飄香,,又是一年迎新時(shí)。9月13-14日,,學(xué)校新生輔導(dǎo)員積極投入到備戰(zhàn)迎新工作中,。他們活躍辛勤的身影,形成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。
迎新和靜態(tài)管理的不期而遇,,使輔導(dǎo)員成為了一個(gè)“多面體”。除了是一名新生輔導(dǎo)員,,他們還是學(xué)校開展全員核酸檢測(cè)的網(wǎng)格員,,不僅是供餐送飯的服務(wù)員,同時(shí)還是負(fù)責(zé)學(xué)生心理疏導(dǎo)的咨詢師…… 狀況百出的學(xué)生讓他們一直保持全方面全天候,、高度繁忙的“戰(zhàn)斗狀態(tài)”,。

創(chuàng)建新生QQ群、微信群聊,,這是輔導(dǎo)員們?cè)谛律鷪?bào)到前一周就開始的工作,。他們統(tǒng)計(jì)、整理,、摸排,、上報(bào)各類學(xué)生數(shù)據(jù),學(xué)生健康狀況,,成為學(xué)生疫情的隔離墻,、心理的防護(hù)墻、精神的振奮墻,!用心如斯,,不求回報(bào)。輔導(dǎo)員們讓新生快速適應(yīng)新的生活環(huán)境,,用最飽滿的熱情和最佳的狀態(tài)去迎接大學(xué)的新生活,。

迎新現(xiàn)場(chǎng),輔導(dǎo)員們認(rèn)真核實(shí)新生信息,指導(dǎo)學(xué)生完成報(bào)到手續(xù),,耐心解答學(xué)生的各種疑問,。他們總是以摯誠(chéng)的心態(tài)、飽滿的精神讓新生在第一時(shí)間找到歸屬感,,也在用切實(shí)的行動(dòng)為各位新生家長(zhǎng)做出保證,。學(xué)生志愿者也被他們的熱情與耐心深深地感染。

迎新當(dāng)晚,,新生輔導(dǎo)員們一起走訪檢查了新生宿舍,。檢查宿舍可能潛在的安全隱患,對(duì)不能正常使用的都記錄在案,,上報(bào)學(xué)校物業(yè)進(jìn)行維修,。他們仔細(xì)詢問同學(xué)們的飲食起居,并囑咐新生要筑穩(wěn)扎實(shí)的專業(yè)功底,、真心互易地建立良好的人際關(guān)系,、穩(wěn)扎穩(wěn)打地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)可以寄托熱情的興趣愛好,。他們向新生宣傳疫情防控知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極配合學(xué)校疫情防控舉措,。新生在現(xiàn)場(chǎng)組織新生核酸檢測(cè),、領(lǐng)取省會(huì)物品等。他們還組織線上線下生活動(dòng),,促進(jìn)新生的互相熟悉,、融合,將同學(xué)們宅寢抗疫的日子變得多彩,。

他們積極幫助個(gè)別新生解決封閉管理期間的實(shí)際困難,,為生病新生申請(qǐng)外出就醫(yī);重視新生報(bào)到后的入學(xué)指導(dǎo)教育工作,,在靜態(tài)管理期間,,仍利用線上會(huì)議的方式部署新生的開學(xué)相關(guān)工作,規(guī)范學(xué)生行事作風(fēng),,新生輔導(dǎo)員們總是克服各種困難,,堅(jiān)守學(xué)生工作本職崗位,將關(guān)心關(guān)懷首先送到學(xué)子身邊,,形成同心抗疫的強(qiáng)大合力,。
靜態(tài)管理期的新生能否按時(shí)按量吃到一日三餐是所有輔導(dǎo)員擺在首要位置的大事。當(dāng)了解到有同學(xué)未提前報(bào)備午餐晚餐時(shí),,輔導(dǎo)員們就趕緊統(tǒng)計(jì)學(xué)生用餐名單,,為學(xué)生臨時(shí)加餐,遇到還餓著肚子來報(bào)到的新生,他們將自家的月餅送給同學(xué),。
迎新的熱情如同這裊裊桂香久久未散,,金秋暖陽灑滿校園。輔導(dǎo)員們接下來的工作依然繁重,,他們將繼續(xù)以飽滿的熱情,、優(yōu)雅從容的姿態(tài)展現(xiàn)百年山醫(yī)積淀的人文精神與管理理念。
(圖文/胡月)
颯爽金秋,,丹桂飄香,,又是一年迎新時(shí)。9月13-14日,,學(xué)校新生輔導(dǎo)員積極投入到備戰(zhàn)迎新工作中,。他們活躍辛勤的身影,形成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。
迎新和靜態(tài)管理的不期而遇,,使輔導(dǎo)員成為了一個(gè)“多面體”。除了是一名新生輔導(dǎo)員,,他們還是學(xué)校開展全員核酸檢測(cè)的網(wǎng)格員,,不僅是供餐送飯的服務(wù)員,同時(shí)還是負(fù)責(zé)學(xué)生心理疏導(dǎo)的咨詢師…… 狀況百出的學(xué)生讓他們一直保持全方面全天候,、高度繁忙的“戰(zhàn)斗狀態(tài)”,。
創(chuàng)建新生QQ群、微信群聊,,這是輔導(dǎo)員們?cè)谛律鷪?bào)到前一周就開始的工作,。他們統(tǒng)計(jì)、整理,、摸排,、上報(bào)各類學(xué)生數(shù)據(jù),學(xué)生健康狀況,,成為學(xué)生疫情的隔離墻,、心理的防護(hù)墻、精神的振奮墻,!用心如斯,,不求回報(bào)。輔導(dǎo)員們讓新生快速適應(yīng)新的生活環(huán)境,,用最飽滿的熱情和最佳的狀態(tài)去迎接大學(xué)的新生活,。
迎新現(xiàn)場(chǎng),輔導(dǎo)員們認(rèn)真核實(shí)新生信息,指導(dǎo)學(xué)生完成報(bào)到手續(xù),,耐心解答學(xué)生的各種疑問,。他們總是以摯誠(chéng)的心態(tài)、飽滿的精神讓新生在第一時(shí)間找到歸屬感,,也在用切實(shí)的行動(dòng)為各位新生家長(zhǎng)做出保證,。學(xué)生志愿者也被他們的熱情與耐心深深地感染。
迎新當(dāng)晚,,新生輔導(dǎo)員們一起走訪檢查了新生宿舍,。檢查宿舍可能潛在的安全隱患,對(duì)不能正常使用的都記錄在案,,上報(bào)學(xué)校物業(yè)進(jìn)行維修,。他們仔細(xì)詢問同學(xué)們的飲食起居,并囑咐新生要筑穩(wěn)扎實(shí)的專業(yè)功底,、真心互易地建立良好的人際關(guān)系,、穩(wěn)扎穩(wěn)打地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)可以寄托熱情的興趣愛好,。他們向新生宣傳疫情防控知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極配合學(xué)校疫情防控舉措,。新生在現(xiàn)場(chǎng)組織新生核酸檢測(cè),、領(lǐng)取省會(huì)物品等。他們還組織線上線下生活動(dòng),,促進(jìn)新生的互相熟悉,、融合,將同學(xué)們宅寢抗疫的日子變得多彩,。
他們積極幫助個(gè)別新生解決封閉管理期間的實(shí)際困難,,為生病新生申請(qǐng)外出就醫(yī);重視新生報(bào)到后的入學(xué)指導(dǎo)教育工作,,在靜態(tài)管理期間,,仍利用線上會(huì)議的方式部署新生的開學(xué)相關(guān)工作,規(guī)范學(xué)生行事作風(fēng),,新生輔導(dǎo)員們總是克服各種困難,,堅(jiān)守學(xué)生工作本職崗位,將關(guān)心關(guān)懷首先送到學(xué)子身邊,,形成同心抗疫的強(qiáng)大合力,。
靜態(tài)管理期的新生能否按時(shí)按量吃到一日三餐是所有輔導(dǎo)員擺在首要位置的大事。當(dāng)了解到有同學(xué)未提前報(bào)備午餐晚餐時(shí),,輔導(dǎo)員們就趕緊統(tǒng)計(jì)學(xué)生用餐名單,,為學(xué)生臨時(shí)加餐,遇到還餓著肚子來報(bào)到的新生,他們將自家的月餅送給同學(xué),。
迎新的熱情如同這裊裊桂香久久未散,,金秋暖陽灑滿校園。輔導(dǎo)員們接下來的工作依然繁重,,他們將繼續(xù)以飽滿的熱情,、優(yōu)雅從容的姿態(tài)展現(xiàn)百年山醫(yī)積淀的人文精神與管理理念。
(圖文/胡月)